青春期是孩子成长的重要阶段，许多孩子会出现叛逆和自闭的表现。这些行为往往让家长感到困惑和担忧，但需要理解这是正常的心理发展过程。

1、跨学科融合

基地课程打破传统学科界限，涵盖科学探索、艺术创作、社会实践、劳动教育等领域。例如：

科学探索：通过实验和项目制学习（如设计节水装置），激发青少年对自然科学的兴趣；

艺术创作：开设陶艺、戏剧、民乐等课程，培养审美能力与创造力；

社会实践：组织社区服务、环保活动，树立社会责任感与团队合作精神。

2、分层分类设计

根据青少年年龄特点和需求，开发针对性课程。例如：

杭州长乐基地：开设“生存与拓展”“生活与劳动”“生态与自然”“生命与安全”四大类课程，涵盖80余个活动主题；

陕西西安基地：针对叛逆、厌学等问题青少年，提供心理认知教育、行为养成教育、学习兴趣培养等特色课程。

3、职业启蒙与规划

部分基地引入职业体验课程，邀请医生、工程师等行业专家分享职业经历，帮助青少年了解职业特点与发展前景。例如：

模拟职场环境：通过设置“模拟公司”，让青少年体验团队合作、时间管理等职场技能；

行业专家讲座：拓宽视野，为未来职业选择提供参考。

燎原素质教育基地课程体系

1、适应改善阶段：通过入学教育帮助新生融入环境，结合心理测评制定个性化方案，纠正不良行为习惯，提升自我管理能力。

2、激励引导阶段：开设一对一心理辅导、国学经典等精品课程，组织社会实践与志愿服务，激活学生向上动力，明确人生目标。

3、强基蜕变阶段：巩固前期进步，塑造正确三观，通过多类教育提升抗挫能力，以五育并举课程体系夯实综合素养。

4、持续内化阶段：引导学生将知识技能内化为自身能力，强化心理健康教育，开展反思总结活动，培养自主与终身学习意识。

5、逐梦前行阶段：建立“一生一档案”，开展理想信念教育与生涯规划指导，结业后提供五年跟踪辅导，助力学生回归社会。