叛逆期什么时候开始，什么时候结束？”“我的孩子难道不会有叛逆期吗？”可能有很多家长会有疑虑。事实上，叛乱主要有两个时期，每个时期都有不同的特征。

在这里，我们将解释“一个叛逆期（不愉快期）”和“第二次叛逆期（青春期）”的大致年龄和行为特征，并解释何时不发生叛逆期。

一次叛乱时期（令人不快的时期）

一次叛逆阶段通常出现在一岁半到三岁之间。 在此期间，孩子们开始培养自我并主张自己的意志。

比如，“不！”和“我自己来！”有一种行为声称。 这是一个自然的过程，孩子们通过这种方式意识到自己的存在，并试图变得独立。 父母在尊重孩子的坚定的同时，确保孩子的安全非常重要。

第二次叛乱时期（青春期）

第二个叛逆期出现在11至17岁左右，即青春期。 这一时期的孩子随着身心成长，开始反抗父母和成年人的价值观。

例如，他们可能不听从或忽视父母的指示，或者语言粗鲁。 这是孩子们努力变得独立、建立自我价值观的过程，也是重建父母与孩子关系的重要时刻。

没有叛逆期，或者叛逆期持续时间很长，这会是问题吗？

叛逆期的缺失或延长因人而异，不能说两者都有问题。

如果没有叛逆期，父母与孩子的沟通通常良好，孩子们通常能够安心地表达自我，但他们在校外也有可能有不同的一面。 另一方面，如果叛逆期延长，孩子可能仍在努力独立，父母的反应很重要。 无论如何，关心孩子的感受并提供适当的支持非常重要。

叛逆时期结束的标志是什么？

你是否曾想过，“叛逆期会持续多久......”？ 在日常的小冲突中，许多人既渴望相信孩子的成长，也感到疲惫。

然而，叛乱时期总有“终结”。 随着终结临近，一些迹象会逐渐显现。

因此，在本节中，我们将特别介绍“叛逆期结束”的迹象，这些迹象可以从儿童的言行及其互动中看到。

言语和行动都平静下来

处于叛逆期的孩子可能情绪起伏很大，对父母表现出强烈的言语和态度。 然而，随着叛逆期的临近，行为逐渐平静，对父母的反对也逐渐减少。

例如，我们可以看到态度的变化，比如孩子们曾经常常疏忽或反抗，但现在他们会回应问候或听从父母的话。 这些变化可以看作孩子正在努力建立自我、重建与父母的关系。

用言语表达你的感受

处于叛逆期的孩子难以很好地表达情感，常常在态度中表现出挫败和不满。 然而，随着叛逆期的临近，孩子开始表达自己的感受。

例如，沟通质量会发生变化，比如开始谈论具体的事情，比如“我今天在学校不喜欢这样”，或者向父母表达你的看法和想法。 这些变化可以被视为孩子正在努力理清情绪并建立与父母信任的信号。

亲子对话正在增加

在叛逆期，亲子对话可能减少，导致沟通困难。 然而，随着叛逆期的临近，孩子们会更频繁地和你说话，父母与孩子的对话自然会增加。

例如，当孩子们开始谈论各种话题，如日常事件、学校故事和未来的梦想时，这表明父母与孩子的关系正在改善。 这种变化可以看作是孩子们重视并信任与父母关系的信号。

叛逆期是孩子们独立和建立自我的重要时期。 父母应敏感于孩子的变化，保持温暖和关注的态度。