全类别艺考生：涵盖美术、音乐、舞蹈、播音主持、编导、书法等所有艺术类专业考生，不管是刚结束联考等待文化课冲刺的考生，还是仍在备战校考、后续需集中补文化课的考生均在招生范围内。

不同基础层次的艺考生：既包含模考 300 分以下、文化课基础薄弱需重建知识体系的 “补弱型” 考生，也有 300 - 400 分、需突破学习瓶颈的 “冲刺型” 考生，还有 400 分以上、想进一步拔高成绩冲击名校的 “拔高型” 考生。

特殊需求类考生：包括往届艺考复读生，这类考生多希望弥补上一年文化课短板；部分准备升入高中选艺术类专业的初中毕业生，也会被纳入招生范围提前夯实基础；还有目标明确，一心想报考全国知名艺术院校，需要针对性课程突破文化课难关的考生。

传统文理分科省份：艺术文科生要学语文、数学、外语以及文科综合（政治、历史、地理）；艺术理科生则学习语文、数学、外语和理科综合（物理、化学、生物）。像语文会专攻古诗文默写、现代文基础题型等提分点，数学也会从集合、函数等基础内容入手巩固。

新高考“3+1+2”模式省份：“3”是必考的语文、数学、外语，这三门是提分核心，比如英语会精讲高频考纲词汇；“1”要求考生在物理和历史中选1门；“2”则是从化学、生物、政治、地理里任选2门，学习会结合考生优势聚焦考点，比如历史会提炼时空线索，政治会总结答题逻辑模板。

特殊补充内容：部分顶尖艺术院校的特殊专业还有额外要求，例如编导专业可能对历史科目有特定成绩标准，设计类专业或许会看重考生的物理或化学基础，考生需结合目标院校招生简章针对性强化对应科目。

1.专属提升方案：学校会根据学生在高三期末成绩或者是2025年的高考成绩，为学生制定一对一的专属提升方案，从作文积累到文言文阅读分析等方面，助力实现精准突破。

2.独特教学方法：虽然备考时间紧张，但是学校还是会用“趣味与多媒体教学+实践与专项突破”的形式帮助学生进行提升。一方面通过故事导入等方式便于学生进行知识的吸收，另一方面针对薄弱知识点和学科专题进行突破，便于学生加深知识的理解与灵活运用。

3.严格教学管理：为了让同学们可以更好集中精力复习，学校通过多种形式加强教学管理。其一通过考勤情况，观测学生的学习时间和学习效果，其二通过定期测试帮助学生及时进行辅导和教学模式的改进，进而将有效时间充分利用。