（一）大三学生

绩点处于“保研边缘”，需通过核心课针对性提分实现“逆袭”的学生；

绩点排名较好，但想进一步巩固优势、冲击985/211或顶尖专业的学生；

学习态度认真但方法不当（如盲目刷题、不会抓重点），导致效率低、成绩难提升的学生；

对专业核心课重难点理解不深，缺乏应试技巧（如答题逻辑、复习规划）的学生。

（二）大一/大二学生

希望提前规划保研路径，从初期就打好绩点基础，避免后期“赶进度”压力，同时尽早明确各阶段努力方向的学生。

本课程以“消除保研迷茫、提升上岸概率”为核心，为考生提供体系化的保研认知与实践指导。一方面，将全面拆解保研政策细则、关键流程（如夏令营、预推免、正式推免）、院校招生要求（如绩点门槛、科研偏好）及不同高校的选拔特色，帮学生彻底理清“保研要做什么、关键节点在哪”，打破信息差；另一方面，针对本科学习与保研备考的痛点，传授可落地的学习方法（如高效复习、核心课提分技巧）与应试策略，助力学生平衡日常学业与保研准备，既提升学习效率，也增强应对保研竞争的核心能力。

（一）大一：筑牢保研根基

核心目标是“稳住绩点、启蒙能力”。需优先保证每门课程的优异成绩，打下高绩点基础——这是保研的“敲门砖”；同时鼓励参与数学建模竞赛、英语演讲比赛等基础类赛事，在实践中锻炼逻辑思维与表达能力，积累竞赛经历；此外，通过参加学术讲座、科研项目介绍会，初步建立对科研的认知，为后续深入实践埋下伏笔。

（二）大二：拓展能力边界

在维持高绩点的前提下，重点向“科研+竞赛+英语”三维发力。科研上，主动参与大学生创新创业训练计划等专业相关项目，熟悉科研流程（如选题、数据处理）；竞赛上，瞄准省级及以上学科赛事，争取获奖以提升简历竞争力；英语上，优先完成四六级考试，学有余力者可备考雅思、托福，提前适配顶尖院校对英语水平的更高要求。

（三）大三：冲刺保研关键期

这是决定保研结果的核心阶段，需聚焦“成果产出+院校对接”。科研上，全力投入项目，力争发表学术论文（如普刊、会议论文），形成硬核科研成果；英语上，确保成绩达到目标院校的明确要求（如六级500+、雅思6.5+）；院校对接上，实时跟踪各高校夏令营信息，精心打磨申请材料（个人陈述、推荐信、成绩单等），积极参与夏令营争取预录取资格；若夏令营结果未达预期，需快速调整状态，全力备战预推免的申请与考核（如笔试、面试技巧准备）。

（四）大四：稳妥收官上岸

核心任务是“完成学业闭环、确认保研结果”。需保质保量完成本科毕业论文，确保学术规范与研究质量，避免因论文问题影响保研；同时结合夏令营、预推免的offer情况，做好最终的保研志愿确认，若需调剂，需及时关注院校补录信息，稳妥走完保研“最后一公里”。