适合人群

知识体系需重建的学员，他们在新闻史或传播理论领域感到模糊，系统梳理能填补空白；

自律性不足的学员，外部督导机制确保学习计划连贯执行；

追求高分的考生，专项答题训练如热点分析提升竞争优势。

教学内容

公共课模块以思想政治理论为骨架，覆盖马克思主义原理、近代史及道德法治部分，强调时事政策解读而非简单背诵。英语二部分侧重应用技能培养，词汇语法练习结合阅读理解演练，写作训练提升实用表达能力。

专业课构成核心优势，334新闻与传播专业综合能力课程突出实务操作，训练学员在新闻采访或新媒体创作中展示实战思维。案例分析环节模拟真实媒体环境，例如策划广告方案或设计媒介经营策略。440专业基础课则深化学理基础，新闻传播史与受众研究章节结合理论应用，培养批判分析能力避免死板答题。两门课程共同构建综合素养，应对论述题等开放性题型。

课程亮点

资源层面：为学员配备专属真题库与模拟试题库，可开展全真试题演练，高度还原考试压力场景，帮助学员精准定位知识漏洞，实现高效查漏补缺。

服务层面：提供多维度后续指导服务，包含院校定位专业建议、复试应对定制方案，同时延伸学习周期，为学员备考全程提供持续支持。

针对性突破备考常见误区

聚焦“忽略热点与理论结合”的高频备考误区，课程设计专项训练内容，例如将网络传播类现实议题融入答题框架专题讨论，强化理论知识与实务热点的融合应用能力。

显著提升备考实战效果

据学员反馈，通过课程辅导可有效提升分数稳定性，大幅降低临场失误概率，切实保障备考成果的有效转化